Marami ang nagtagumpay na umunlad sa mas malalaking career milestones ngunit para sa ilan, ang tunay na empowerment ay nagmumula sa pagsantabi ng pagkilala at promosyon upang maiangat ang marginalized sector.<\/p>\n
Ang disposisyong ito ay hindi lamang isang kilos kundi isang bagay din sa pamumuhay ng dalawang guro na nagpasyang makipag-ugnayan sa tribong Iraya Mangyan sa lalawigan ng Occidental Mindoro.<\/p>\n
Sa panayam ng Philippine News Agency, sinabi ni Divina Christy Casison, 44, na halos 15 taon na siyang nagtuturo sa mga nag-aaral ng Iraya sa Cabacao Elementary School-Mamara extension sa bayan ng Abra de Ilog.<\/p>\n
\u201cNag-ALS po ako, tinuruan ko po \u2018yung mga elders. ‘Yun po talaga, nag-two sessions po ako. Binukod ko po \u2018yung mga elders at young ones (I did alternative learning system (ALS), I taught the elders. That\u2019s it, I conducted two sessions. I separated the elders and the young ones),\u201d she said.<\/p>\n
Isinalaysay ni Casison kung paano ipinahayag ng mga matatanda ng Mangyan ang kanilang pasasalamat, na binanggit na ang edukasyon ay nakatulong sa pagpapabuti ng kanilang paggamit ng pagboto.<\/p>\n
Ngunit para mabisang maisakatuparan ang mga layunin sa pag-aaral, sinabi ni Casison na ilo-localize nila ang mga programa ng Department of Education (DepEd) na angkop sa kultura ng Mangyan.<\/p>\n
Sinabi ni Casison na ang average na bilang ng 18 mag-aaral na may iba’t ibang edad ay pumapasok sa paaralan upang makinig sa kanilang mga aralin sa kasalukuyan.<\/p>\n
Gayunpaman, napagmasdan ng mga guro sa paglipas ng panahon na ang mga nakababatang henerasyon ng mga mag-aaral ay hindi na mahusay magsalita sa wikang Iraya.<\/p>\n
Tulad ni Casison, binigyang-diin ni Lily Ysit, 40, isang senior na guro sa Cabacao Elementary School-Banabaan Extension, ang pakikipagtulungan sa mga matatanda ng Mangyan upang makamit ang target na resulta ng pagkatuto.<\/p>\n
“‘Yan po ang tinututukan ngayon ng Department of Education dito na kailangan muna pong i-ano \u2018yung mga elders, kumbaga magkaroon po ng pagsama-sama para maging kaagapay po naming mga guro para ma-implement \u2018yung curriculum para sa kanila
\nYsit said young learners opt to use Tagalog as a medium of instruction.
\n\u201cMismong mga bata po, hindi po nila alam \u2018yung kanilang sariling wika dahil naimpluwensyahan na po sila ng mga Tagalog (The children themselves do not know their own language as they are influenced by Tagalog),\u201d Pahagyag nito .
\nAng mga pakikibakang ito ay nangangailangan ng kanilang dobleng pagsisikap kung isasaalang-alang ang epekto ng halos tatlong taong paghinto sa pag-aaral dahil sa pandemya ng coronavirus disease 2019 (Covid-19).
\nPaghahamon ng mga hamon
\nBukod sa mga hamon sa proseso ng pagtuturo-pagkatuto, ang dalawang guro ng Indigenous Peoples Education (IPEd) ay nagpahayag ng matinding hamon sa mga mag-aaral sa loob ng kanilang lugar ng takdang-aralin.
\nSa pag-iyak, hindi maiwasang maalala ni Casison ang mga pagkakataong ang ilan sa mga mag-aaral ay hindi nakakain ng sapat na pagkain sa paaralan.
\n\u201cSobra kasing nararamdaman ko \u2018yun ma\u2019am, although may mga bata na nakakakain. Minsan may bigas. But most of the time talaga is \u2018yung balinghoy or nami na sinasabi nila. So pagdating ng tanghali, wala na po talaga (I really feel [sad] ma’am, although some of the kids can eat. Minsan may kanin. But most of the time, (they are eating) cassava. So kapag lunch time pagdating, wala nang makakain,\u201d she said.<\/p>\n
\u201cKaya kaming mga teacher, kung ano ‘yung kaya naming bitbitin, totoong buhay po ‘yan na wala naman sa budget ay talagang ginagawa namin ‘yun (That’s why we, as teachers, whatever (food) we can bring, that’s true. -to-life, kahit lampas sa budget namin, ginagawa talaga namin,\u201d she added.<\/p>\n
Dumarating din ang mga hindi maiiwasang panahon kung saan ang mga nag-aaral ay may posibilidad na magtabi ng mga araw ng pag-aaral upang tumulong sa pagtustos sa mga pangangailangan ng kanilang pamilya.<\/p>\n
Binanggit ni Casison ang pag-aani ng mais sa Occidental Mindoro habang ito ay tumataas tuwing buwan ng Marso.<\/p>\n
\u201cHindi po namin sila masaway, hindi namin sila mapigilan kasi ‘yun lang din ‘yung source ng income na pwede at minsan lang mangyari sa loob ng isang taon (We can neither reprove or stop them because that’s their only source of income and that only mangyayari sa isang taon),\u201d she said.
\nGayunpaman, sinabi ni Ysit na ang mga mag-aaral ay nananatiling masigasig na dumalo sa kanilang mga klase kung may oras.<\/p>\n
\u201c\u2018Yun ang trabaho nila sa ngayon. Pero so far naman po, kumbaga umabsent sila, kinabukasan o sa ilang araw, sisikapin naman po nilang pumasok. sa mga susunod na araw),\u201d she said.<\/p>\n
Bukod dito, ang mga pakikibaka ay hindi lamang limitado sa kakulangan sa pagkain ng mga mag-aaral at paggawa para sa ikabubuhay, dahil sina Casison at Ysit ay nahaharap sa mga panganib sa panahon ng tag-ulan.<\/p>\n
Sinabi ng dalawang guro na may mga araw na kailangan nilang literal na tumawid sa mga binahang daanan ng tubig.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Marami ang nagtagumpay na umunlad sa mas malalaking career milestones ngunit para sa ilan, ang tunay na empowerment<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":2749,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[3],"tags":[245],"yoast_head":"\n